آزمون های تیمز ( timss ) و پرلز ( pirls )

آشنایی با آزمون های timss ( تیمز )  و  pirls ( پرلز ) :

در کشور ما آزمون های علمی هماهنگ معمولا بر اساس دیگاه هنجاری (رقابتی) به اجرا در می آیند. در این گونه آزمون ها هر دانش آموز درقابت با دیگر دانش آموزان و هر مدرسه در مقایسه با دیگر مدارس مورد ارزشیابی قرار می گیرد . آزمون های هنجاری معمولا در برگیرنده اطاعات کاملی در مورد نقاط قوت و ضعف دانش آموزان و مدارس شرکت کننده نیستند .

در مقابل، آزمون های ملاکی با نگرش غیر رقابتی طراحی می شوند. در این آزمون ها دانش آموزان  نه بر اساس رتبه و مقایسه  با دیگران بلکه بر اساس ملاک های معین و استاندارد های تعیین شده به وسیله ، گروه مرجع ( کارشناسان حوزه های درسی ) مورد ارزشیابی قرار می گیرد. یکی از این آزمون های ملاکی آزمون تیمز است . 

آزمون جهانی تیمز (TIMSS) با مطالعه ی روند بین المللی آموزش و یادگیری رایضی و علوم یکی از گشترده ترین پژوهش های بین المللی است که به وسیله ی انجمن بین المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی (IEA) از سال 1955 میلادی هر چهار سال یک بار در سطح جهان به صورت هماهنگ انجام می شود.

پرسش های این آزمون ها به لحاظ شکل ظاهری و نیز به لحاظ سطح محتوایی از تنوع فراوانی برخوردار است . با توجه به دقت فراوانی که در طراحی پرسش های این آزمون ها به وسیله ی صاحب نظران آموزش و ارزشیابی ریاضی و علوم در سطح جهان به عمل آمده است ، می توان این پرسش ها را الگوی مناسبی برای به وجودآوردن یک آزمون استاندارد به حساب آورد .

آزمون جهانی پرلز ( pirls ) :

مطالعه بين المللي پيشرفت سواد خواندن (پرلز) برنامه‌اي ابتكاري براي ارزيابي توانايي خواندن كودكان در پايه چهارم ابتدايي است كه سي و پنج كشور از سراسر جهان در آن شركت دارند. اين مطالعه به فاصله هر پنج سال يك بار در سال‌هاي 2001، 2006 و 2011 روند سواد خواندن را مورد سنجش و اندازه‌گيري قرار مي‌دهد.پرلز يكي از مجموعه مطالعات گسترده‌اي است كه انجمن بين المللي ارزش‌يابي پيشرفت تحصيلي (IEA)  انجام داده است. اين انجمن از آغاز تأسيس خود در سال 1959 مطالعات تطبيقي وسيعي را در سطح بين المللي در زمينه علوم، رياضيات، زبان،ادبيات، تربيت اجتماعي، نگارش، رايانه، آموزش پيش دبستاني، درك مطلب، سواد خواندن وغيره انجام داده است. يكي از اين مطالعات، مطالعه بين المللي پيشرفت سواد خواندن است.

هدف نهايي IEA ارتقاي سطح يادگيري در درون نظام‌هاي آموزشي جهان و بهبود سياست‌ها وبرنامه‌ريزي‌هاي آموزشي مربوط به فرايند تدريس و يادگيري در آن مي‌باشد.

چهار فرايند تعيين شده در چارچوب پرلز عبارت اند از :

ـ تمركز بر اطلاعات صريحاً بيان شده و بازيابي آنها؛

ـ دست يابي به استنباط‌هاي روشن؛

ـ تفسير و تكميل ايده‌ها و اطلاعات؛

نمونه سوال آزمون تیمز کلاس چهارم ابتدایی         نمونه سوال آزمون تیمز سال دوم راهنمایی      

 دانلود کتابچه آشنایی با مطالعات بین المللی آزمون تیمز (timss )  و پرلز ( Pirls )   

  دانلود کتابچه گزارس اجمالی نتایج مطالعه بین المللی پیشرفت سواد خواندن پرلز 2001      

جایگاه ایران در مطالعات تیمز ( 95 ، 99 ، 2003 و 2007 ) و پرلز ( 2001 و 2006 )   

مقایسه عملکرد دانش آموزان مدارس استان های کشور در آزمون تیمز 2003 ( پایه چهارم ابتدایی )

مقایسه عملکرد دانش آموزان مدارس استان های کشور در آزمون تیمز 2003 ( پایه سوم راهنمایی )

پسرها شیرن دخترا موشن ؛ افسانه یا واقعیت ؟

تفاوت های یادگیری در دخترها و پسرها 

بحث آموزش و یادگیری، بحثی است که چه معلم باشید ، چه دانش‌آموز یا دانشجو و حتی اطرافیان آنها، توجه همه را به خود جلب می‌کند . اغلب ما متوجه تفاوت‌های افراد در میزان یادگیری و چگونگی آن می‌شویم و در این میان یکی از مهم‌ترین عوامل ، نوع جنسیت دانش‌آموزان است . شکی نیست که تفاوت‌هایی اصولی میان یادگیری دختران و پسران وجود دارد . در واقع دانش‌آموزان امروز، مردان و زنان فردای کشورند . نمی‌توان گفت که جنسیتی برتر و جنسیتی ضعیف‌تر است . در زمینه‌هایی پسرها از دخترها برترند و در زمینه‌هایی نیز برتری به دخترها می‌رسد .البته در هر دو جنس زن و مرد، مغز بعضی‌ها استعداد مهارت‌پذیری بیشتری دارد. 

برای خواندن مقاله به ادامه مطلب بروید .

ادامه نوشته

نمونه سوالات ریاضی هماهنگ کشوری مقاطع دبیرستان ، پیش دانشگاهی و هنرستان

دانلود نمونه سوال ریاضی هماهنگ کشوری مقاطع دبیرستان و هنرستان

تمام نمونه سوالات هماهنگ ریاضی چند سال اخیر را برای دانلود قرار داده ام . این نمونه سوالات شامل سوالات  هنرستان نیز می باشند . برای دانلود به ادامه مطلب بروید .

ادامه نوشته

حقایق جالب 3/14

پنج حقیقت جالب درباره عدد پی

عدد مشهور 3/14 یا همان عدد "پی " ( گرفته شده از حرف یونانی  π ) در پیچیده ترین حالت عددی خواهد بود که تا کنون دو هزار و 700 بیلیون رقم اعشار برای آن محاسبه شده است اما نشریه نیوساینتیست پنج وجه دیگر این عدد را نیز به مناسبت روز عدد پی آشکار کرده است.

ریاضیدانان هر سال در 14 مارچ روز عدد پی را گرامی می‌دارند . این روز معادل با روز چهاردهم از ماه سوم میلادی است که عدد 3/14 یا همان پی را در ذهن تداعی می کند . شاید همه بدانند که عدد پی نسبت محیط دایره به قطر آن را تعیین می‌کند، یعنی اگر محیط هر دایره ای را بر قطر آن تقسیم کنند مساوی با عدد پی می شود.  اما حقایق ناآشناتری درباره‌ی این پدیده ریاضی نیز وجود دارد که در ادامه به پنج مورد از آنها اشاره خواهد شد.

به ادامه مطلب بروید...

ادامه نوشته

سردردهای ریاضی !

ریاضی مغز را به درد می آورد !

به دنبال حل کردن مسأله های ریاضی فشاری به مغز می‌آید که شبیه زمانی است که ما در جسم خود احساس دردی می‌کنیم .

به گزارش باشگاه خبرنگاران به نقل از سانیس نیوز ، دانشمندانی از دانشگاه شیکاگو با استفاده از اسکن های مغزی دریافتند که موقع حل کردن مسائل بسیار سخت ریاضی در منطقه ای از مغز دردی به وجود می‌آید که مغز آن را تحمل می‌کند .

دانشمندان با کمال تعجب دریافتند ، فقط قسمتی از مغز که "‌مغز فعال"‌ نام دارد تنها با روبه رو شدن با مسئله های ریاضی به کار می‌افتد و دانشمندان دریافتند ریاضی و مسئله های ریاضی دردناک نیست بلکه پیش بینی ریاضی دردناک است و منجر به اقدامات شیمیایی پیچیده ای در مغز می‌شود.

بررسی ها نشان می‌دهد ؛ ما در ساعت های اولیه کار با ریاضی متوجه درد در مغز نمی‌‌شویم ولی بعد از چند ساعت متوجه می‌شویم سرمان درد می‌کند و احتیاج به استراحت داریم.

ریاضی و مواجه شدن با ریاضی ، اضطراب در فرد را ناخودآگاه افزایش می‌دهد که خود مغز آن را به جسم ما ارسال می‌کند .

نتایج نشان می‌دهند ؛ دانش آموزان برای حل تکلیف ریاضی خود در مرحله ی اول باید اضطراب را از خود دور کنند و علاقه ی خود را به آن درس نشان دهند و با کتاب ریاضی خود دوستانه گفتگو کنند و معتقدند برای شرکت در آزمون های ریاضی افراد باید اضطراب ها و ترس های خود را از قبل در کاغذ نوشته و آن ها را با گفتگو با خود از بین ببرند . دانش آموزان با دنبال کردن این راهکارها می‌توانند عملکرد بهتری داشته باشند.

نمونه سوال ریاضی راهنمایی

دانلود نمونه سوال ریاضی راهنمایی

برای دانلود به ادامه مطلب بروید .

ادامه نوشته

دانلود مواد آموزشي

دانلود طرح درس ، بودجه و بارم بندي

با كليك بر روي لينك هاي زير مي توانيد مواد آموزشي را دانلود كنيد . لازم به ذكر است كه يكي از طرح درس ها مربوط به پايه ي اول راهنمايي ( مرحوم مغفور ! ) است كه صرفا براي آشنايي دبيران گرامي با روش هاي نوشتن طرح درس لينك شده است . 

دانلود بودجه بندي مقطع ابتدايي 91-92

دانلود بودجه بندي و بارم بندي مقطع راهنمايي

دانلود طرح درس ساليانه سال دوم راهنمايي

دانلود طرح درس توان سال اول راهنمايي

دانلود طرح درس رابطه فيثاغورس سال سوم راهنمايي

چرا ژاپن ؟ چرا ما نه ؟

رموز موفقیت

حتما شما هم مثل من تو دوران دبستان این جمله را از معلمتان زیاد شنیدین که " ژاپنی ها برای کاردستی هلیکوپتر درست می کنند اونوقت شما همتون ( شب و روز ) آوردین " . اون زمان یکی از سرکوفت های همیشگی ما بچه های ژاپنی بود . ولی هیچ وقت هیچ کس برای ما توضیح نداد که چرا اونها اونطوری هستند و ما اینجوری !  

اگه حالا دوست دارین دلیل این تفاوت فاحش رو بدونین به ادامه مطلب بروید ...

ادامه نوشته

بازي با ریاضی

بازي های آنلاین ریاضی

با کلیک بر روی لینک های زیر با ریاضی بازی کنید .

نکته ! برای اجرای بازی ها باید نرم افزار فلش پلیر روی سیستم شما نصب شده باشد . اگر سیستم شما فاقد این نرم افزار است ، می توانید این نرم افزار را از لینک های زیر دانلود کنید .

دانلود فلش پلیر برای براوزر ( firefox  )          دانلود فلش پلیر برای اجرای فلش

پسورد فایل ها : www.asandownloda.com

بازی های مخصوص مقطع ابتدایی

 ساعت ( ساعت داده شده را با عقربه ها نشان دهید و بر روی ok کلیک کنید تا پرنده  آواز بخواند )

زاويه 1 ( با انتخاب زاويه و سرعت مناسب و کلیک روی lunch به هدف بزنيد )

زاويه 2  ( زاويه خواسته شده را تخمين بزنيد و با كليك بر روي check it آدم فضايي را منفجر كنيد )

تفریق اعداد ( به عدد روی توپ توجه کنید و آن را به عددی شلیک کنید که تفریق آنها مساوی یک باشد )

چهار عمل اصلی 1 ( جواب عبارت خواسته شده را با کلیک بر روی اعداد داده شده بنویسید )        

چهار عمل اصلی 2 ( در جای خالی علامت + ، - ، ‍‍× و ÷ قرار دهید ) 

جمع و ضرب ( بر روی خروسی که جواب جمع یا ضرب داده شده است کلیک کنید )

جمع اعداد ( شما باید در جدول دو عددپیدا کنید که حاصل جمع آنها عدد داده شده باشد ) 

محیط و مساحت ( محیط perimeter  یا مساحت area  شکل های داده شده را در جای خالی بنویسید )

بازی های مخصوص مقطع راهنمایی 

اعداد اول ( بر روی اعداد اول کلیک کنید تا سبز شوند ) 

اعداد اول ( اگر عددی که دست کینگ کنگ کونگ است اول بود بر روی آن کلیک کنید )

توان ( بر روی سفینه هایی که توان داده شده را نشان می دهند کلیک کنید تا آتش بگیرند )

توان ( بر روی جواب صحیح کلیک کنید تا هیولا خوشحالی کند )

توان ( جواب توان داده شده را هدف بگیرید و منفجر کنید )

مختصات ( مختصات داده شده را با هدف گیر نشان دهید )

مختصات ( مختصات مگس را بنویسید تا قورباغه آن را شکار کند ) 

مختصات ( مختصات داده شده را نشان دهید تا صورتک خوشحال شود ) 

مختصات (  عنکبوت را به مختصات خواسته شده برسانید و دکمه feed  را بزنید )

< = > ( برای مقایسه دو عدد بر روی یکی از علامت های < = > کلیک کنید ) 

مقایسه اعداد صحیح ( به ترتیب کوچکتری روی اعداد کلیک کنید ) 

جمع و تفریق اعداد صحیح ( روی دزدان دزیایی که حاصل عبارت را نشان می دهند کلیک کنید ) 

رسم نمودار ستونی ( با کلیک بر روی مثلث ها نمودار ستونی رسم کنید ) 

معادله ( با استفاده از decrease  و  increase و با توجه به نمونه داده شده گوی زیاد و کم کنید و سپس برای بررسی جواب بر روی check  کلیک کنید ) 

معادله ( بر روی جواب معادله کلیک کنید تا هیولا خوشحال شود ) 

معادله ( جواب معادله داده شده را در حای خالی بنویسید و بر روی check  کلیک کنید )

درصد ( درصد میوه ی داده شده نسبت به سایر میوه ها را بنویسید و بر روی ok  کلیک کنید )

محیط و مساحت ( محیط perimeter  یا مساحت area  شکل های داده شده را در جای خالی بنویسید )

تقارن ( بر روی شکل ها کلیک کنید تا مخور تقارن آنها رسم شود . با انتخاب سایر گزینه های سمت چپ صفحه بازی با مبخث تقارن بیشتر بازی کنید )